۱قانون، نه سناریو
چگالی، تغییرِ حالت و انتقالِ گرما بهصورتِ قانون نوشته شدهاند. تخممرغ در آبِ ساده ته مینشیند؛ نمک که حل شود، بالا میآید — چون چگالیِ محلول بالا رفته، نه چون برنامهنویس این را گفته.
بهجای فقط دیدن نتیجه، وسیلهها را جابهجا کن، فرضیه بساز و مشاهدهات را ثبت کن. آزمایشهای مجازی به مفاهیم علوم دبستان وصلاند و به معلم برای گفتوگو دربارهٔ علت نتیجه کمک میکنند.
جسم را در آب بینداز و ببین چرا شناور میماند یا فرو میرود
همینی که دیدی، خودِ ابزارِ داینوست. داخلِ حسابِ معلم با دفترِ ثبتِ مشاهده، کلاس و کارنامه هم وصل میشود.
با حسابِ نمایشی امتحان کناز صفر تا استفاده، چند دقیقه بیشتر نیست
هر بخش برای یک کارِ مشخص ساخته شده
چگالی، تغییرِ حالت و انتقالِ گرما بهصورتِ قانون نوشته شدهاند. تخممرغ در آبِ ساده ته مینشیند؛ نمک که حل شود، بالا میآید — چون چگالیِ محلول بالا رفته، نه چون برنامهنویس این را گفته.
هر آزمایش به درس و هدفِ یادگیریِ مشخصی وصل است: مخلوطها، گرما، سنگها، آهنربا، نور و سایه، خاک و آب، فتوسنتز، لایههای زمین.
مس، آهن، چوب، ماسه، نمک، پنبه و بقیه هرکدام شکل و بافتِ خودشان را دارند. بچه مس را از آهن تشخیص میدهد.
مشاهده و نتیجهگیری را مینویسد و برای معلم ذخیره میشود.
معلم آزمایش میکند و همه همان میز را میبینند؛ بعد نوبتِ خودشان میشود.
اگر جوابت اینجا نبود، بپرس
فیلم یک نتیجهی از پیش ضبطشده است. اینجا قانونِ فیزیک اجرا میشود: چوب شناور میماند چون چگالیاش کمتر است، پس هر ترکیبِ تازهای هم جوابِ درست میدهد — حتی آنهایی که ما برایشان آزمایشی ننوشتهایم.
چهارم، پنجم و ششمِ ابتدایی. هر آزمایش به فصل و درسِ کتاب وصل است.
نه. داخلِ مرورگر باز میشود، روی گوشی هم کار میکند.
بله. معلم آزمایش میکند و همه همان میز را میبینند؛ بعد با یک دکمه نوبتِ خودشان میشود.
ساختنِ کلاس چند دقیقه است و برای شروع پولی نمیدهی.